数学系是忻州师范学院最早成立的系之一。2000年学校升格为本科院校后，数学系即开始招收第一批本科生。现有数学与应用数学、统计学2个本科专业，5个教研室。全系现有教职工53人，其中管理人员5人，专任教师48人，专职辅导员5人。学生数稳定在1400人左右。

1.数学与应用数学专业

（师范类本科）

数学与应用数学专业多年来以实习支教为龙头，开展轰轰烈烈的全程实践教学，形成了鲜明的办学特色。2007年被财政部、教育部确定为“第二批全国高等院校特色专业”建设点，同年被山西省教育厅确定为省级“品牌专业”。2008年顺利通过教育部本科教学水平评估，2018年通过教育部本科教学审核评估。2019年被山西省教育厅确定为省级“一流本科专业”建设点，同年开始招收公费师范生。2022年通过师范专业国家二级认证。2006年首次参加全国大学生数学建模竞赛，已获十余项国家级奖。

培养目标：

数学与应用数学专业立足忻州，面向山西，服务全国。培养具有正确的世界观、人生观和价值观，德智体美劳全面发展，有坚定政治信念和高尚师德，掌握数学与应用数学专业理论，具有较强的数学思维能力、反思精神、学习意识以及持续发展潜能，具备现代教育理论、中学数学教学技能以及班级管理育人能力，能够适应新时代地方中学数学教育需要，胜任中学数学教学、教研及管理工作的骨干教师。

学制：

4年。

授予学位：

理学。

实践特色：

数学与应用数学师范类专业高度重视教师教育人才培养。严格按照《教师教育课程标准》要求制订专业人才培养方案，坚持不懈开展教师教育全程实践教学活动。升本以来，实行一个完整学期的“实习支教”，是学院“万人下乡村，千人出山西，百人走丝路”这一享誉国内办学特色的重要组成部分。从2006年开始，为使学生更好地实习支教，按学期、分层次、多形式地开展教师教育全程教学实践活动。坚持校内与校外相结合、课内课外相结合、理论与实践相结合、专业教育与教师教育相结合，针对性地对学生进行书写技能、语言技能、教学技能训练，使学生获得更好的教师教育，为当地培养了大批合格的中学教师，形成鲜明的办学特色。在2023年“田家炳”杯全国师范生教学技能大赛中获国家三等奖。

2.统计学专业

（非师范本科）

统计学专业于2019年开始招收第一批本科生，2021年12月顺利通过理学学士学位授予权评审。2022年首次参加全国大学生统计建模竞赛，已连续三年获得国家级奖项。

培养目标：

统计学专业立足忻州，面向山西，服务全国，培养具有正确的世界观、人生观和价值观，德智体美劳全面发展，具有良好的数学基础，掌握统计学的基本思想、基本理论和基本技能。能够运用统计知识和统计技术解决实际问题，适应科技与社会发展需求，在统计及相关学科从事科学研究或在科技、教育、信息产业、经济金融、行政管理等领域从事统计和管理工作。具备较强创新能力、数据分析处理的能力，具有较高综合素质，适应经济社会发展的应用型骨干人才。

学制：

4年。

授予学位：

理学。

3.就业方向与前景

就业方向：

数学与应用数学专业、统计学专业学生学习并掌握高等数学、统计学和初级计算机科学知识，能够处理和分析数据。可在以下行业就业并很好地发展：

金融业。对金融市场进行分析和预测，帮助公司制定投资策略和风险管理方案。毕业生可以在银行、保险公司、证券公司等金融机构从事风险控制、金融建模、投资分析等方面的工作。

统计行业。从数据中提取有用信息，为企业和政府提供决策支持。毕业生可以从事数据分析、市场调查与研究等统计学相关的工作。

计算机相关行业。将数学模型转化为计算机程序，并利用计算机技术解决实际问题。毕业生可以在计算机科学领域从事软件开发、数据挖掘、人工智能等方面的工作。

教育领域。数学与应用数学师范类毕业生可以从事教育领域的教学和研究工作，成为中学、大学的数学教师，也可以在研究机构从事数学研究和教育研究。

就业前景：

数学与统计类专业属于基础专业，无论是科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学与统计学知识，未来数学与统计类专业与其他相关专业的联系也会更加紧密，应用更加广泛。

就业所需基本技能及思维意识：

要有计算机使用技能。掌握OFFICE是必要的；若能熟练使用MATLAB、SPSS、PYTHON及R语言等则很抢手；熟悉PHOTOSHOP软件的毕业生也很吃香。

要有信息化思维。必须有终身学习的意识和习惯，广泛使用网络、AI技术等信息平台，善于吸收并处理信息。

要有推销自己的意识与技术。善于走出去推销自己，成功即是必然。