学生 姓名 |
王璐璐 |
系别 |
专业 |
班级 |
指导 教师 |
兰旺森 |
职 称 |
教授 |
数学系 |
数学与应用数学 |
1101 |
论文 题目 |
基于几何画板的椭圆数学实验设计 |
研 究 的 目 的 要 求 |
目的:了解几何画板CAI的一般原理和基本特点,掌握其基本方法,能将几何画板应用于CAI课件制作中,特别是椭圆数学实验设计,服务于椭圆教学。 要求:1.阐述新课标关于椭圆的教学目标、要求、重点、难点等相关问题; 2.探讨椭圆教学过程中,如何设计基于几何画板的数学实验,将椭圆教学与几何画板进行整合; 3.用几何画板软件制作椭圆相关问题的CAI课件。 |
总 体 安 排 与 进 度 |
2015年1月初,选题,理解消化题目主旨,填写开题报告,开题答辩; 寒假, 搜集资料,学习几何画板软件使用,构思写作提纲; 2015年3月底前,搜集资料,提交写作方案; 2015年5月10日前,完成初稿;接受数学系中期检查; 2015年5月底,完成修改,定稿,交回论文; 2015年6月上旬,准备论文答辩。 |
推 荐 参 考 文 献 |
[1]王兴数.几何画板平台上的中学数学实验[J].宁德师专学报(自然科学版), 2007, 19(3): 430-433. [2]梁常东.利用几何画板模拟随机试验[J].钦州学院学报, 2007, 22(3): 12-15. [3]郑宏宝.几何画板与初中平面几何定理教学整合的实践研究[D].陕西师范大学硕士学位论文, 2002. [4]胡晋宾.基于几何画板的计算机辅助数学教学[D].南京师范大学硕士学位论文, 2002. [5]薛钧东.几何画板辅助初三几何动态有效教学的研究[D].苏州大学硕士学位论文, 2009. |
注:此表由指导教师填好后交学生参考使用。论文答辩前,学生将此表交指导教师,按要求装订在论文文本内。指导教师签名: 2014年12月13日